Tempo de Espera (Holding Time)

Para a Indústria de Produtos com Impacto na Saúde

O Curso tem como objetivo capacitar profissionais para compreender e aplicar o conceito de Tempo de Espera para desenhar processos otimizados, atender aos requisitos de qualidade com processos enxutos e robustos, desenvolver protocolos de validação de processos e atuar na gestão dos mesmos, de forma a obter maior segurança e qualidade.

Valor e Formas de Pagamento Inscrição Online (Brasil)

• Público
• Programa
• Outras Informações
• Parcerias

• A Quem se Destina

  Profissionais que atuam ou pretendam atuar na cadeia industrial de produtos sujeitos à Vigilância Sanitária e ao Ministério da Agricultura, Pecuária e Abastecimento (Química, Farmoquímica, Cosmética e Farmacêutica para Uso Humano e Veterinário), nas funções de:

  • Inspeção da Qualidade e Responsabilidade Técnica por áreas Produtivas, Garantia da Qualidade e Operações Logísticas;
  • Auditoria da Qualidade de áreas Produtivas, Garantia da Qualidade e Operações Logísticas;
  • Gestores e Líderes de áreas Produtivas, Garantia da Qualidade e Operações Logísticas;
  • Profissionais e Consultores das áreas de Assuntos Regulatórios e Garantia da Qualidade;
  • Agentes de Inspeção dos Órgãos Reguladores e de Fiscalização.

• Temas Desenvolvidos no Curso

  Programa do Curso	Carga Horária
  Introdução ao Tempo de Espera (Holding Time).
  Necessidade Regulatória e Atendimento do Processo Produtivo.
  Fluxos e Pontos Críticos de Controle.
  Análise de Risco.
  Seleção de Tempos.
  Protocolos, Processo ou Programa de Validação.
  Experimentos e Amostragem para Reatores, Equipamentos, Utensílios, Materiais Auxiliares, Insumos, Produtos Intermediários e Produtos Terminados.
  Fatores que Afetam as Medições e Decisões.
  Estudo de Caso.
  CARGA HORÁRIA TOTAL As cargas horárias das aulas poderão sofrer alterações, em beneficio da formação dos alunos, em função da necessidade de atualização de conteúdo ao longo do curso.	3h30min

  
  É uma prerrogativa institucional, inverter disciplinas e temas de aula, substituir docentes, assim como alterar datas, de acordo com a construção do calendário e também da disponibilidade de auditórios da instituição, respeitando a carga horária total do curso. Nestas situações, os alunos serão informados com antecedência, exceto em casos fortuitos ou de força maior.
  

• Docente Responsável

  Humberto Zardo
  Farmacêutico Industrial, graduado pela Universidade Federal do Paraná. Mestre em Tecnologia Bioquímico-Farmacêutica pela Universidade de São Paulo. Possui treinamento adicional em Engenharia de Embalagens, Negócios Internacionais e Administração Geral em Universidades do Brasil e Estados Unidos da América. Possui mais de vinte (20) anos de experiência em universidades, indústrias e consultorias. Consultor sênior, instrutor e conselheiro em gestão e melhoria de operações de fabricação para organizações envolvidas com o desenvolvimento, produção, armazenamento e distribuição de ingredientes farmacologicamente ativos e produtos para a saúde humana. Sua experiência abarca ingredientes farmacologicamente ativos, produtos farmacêuticos terminados, cuidado da pele, fortificação de alimentos e dispositivos médicos. Atuou como Auxiliar de Ensino de Tecnologia Farmacêutica na Universidade de São Paulo. É ativamente envolvido em seminários e treinamentos na Europa, Ásia e nas Américas. Atua como consultor para organizações internacionais e possui comprovada experiência por trabalhos em mais de 46 países nas Américas, Europa, Ásia e África. Docente do Instituto Racine.

  Corpo Docente

  Os professores que integram o corpo docente dos cursos do Instituto Racine de Educação Superior são titulados e/ou qualificados, congregando competências técnicas e humanistas à visão sistêmica das perspectivas socioambientais e mercadológicas das áreas em que atuam. São doutores, mestres, especialistas e/ou docentes com vasta experiência profissional.

  Método de Ensino e Aprendizagem

  O método de ensino e aprendizagem na modalidade a distância está baseado em um planejamento didático-pedagógico que congrega diversas formas de estudo para compor a carga horária total do curso. Assim, o aluno terá como desenvolver seu conhecimento a respeito dos temas constantes do conteúdo programático do curso por meio de aulas gravadas, exercícios dirigidos, exercícios de fixação do conhecimento, estudos de caso, materiais de leitura complementar, avaliações do conhecimento adquirido, entre outros. Essa diversidade de formas de estudo contribui para que o aluno seja um agente ativo em seu próprio aprendizado, desde que haja participação efetiva em todas as atividades propostas no projeto pedagógico do curso.

• Parcerias e Protocolos de Colaboração

  Farmacêuticos regularmente inscritos no CRF-SP têm 25% de desconto nas parcelas deste curso. (o desconto é aplicado somente no Valor Base, independentemente do momento da inscrição).

  Farmacêuticos regularmente inscritos no CRF-AL têm 25% de desconto nas parcelas deste curso. (o desconto é aplicado somente no Valor Base, independentemente do momento da inscrição)