Desenvolvimento de Desodorizantes, Odorizantes e Aromatizantes de Ambientes

O curso tem objetivo de capacitar profissionais para compreender os requisitos técnicos específicos para o desenvolvimento de desodorizantes, odorizantes e aromatizantes de ambientes, desde o que diz respeito às matérias-primas selecionadas para sua elaboração até a apresentação do produto final, de forma a contribuir para a qualidade, eficácia e segurança de uso dentro do que está previsto na legislação vigente para esses produtos.

Valor e Formas de Pagamento Inscrição Online (Brasil) Inscrição Online (Internacional)

• Mercado / Público
• Programa
• Outras Informações
• Parcerias

• A Quem se Destina

  Químicos, Engenheiros Químicos, Farmacêuticos, Docentes e Estudantes de cursos de graduação destas áreas. Indicado, também, a profissionais e empreendedores que buscam visão mercadológica, entendimento da legislação, bem como conhecimentos teóricos sobre o desenvolvimento de desodorizantes, odorizantes e aromatizantes de ambientes.

• Temas Desenvolvidos no Curso

  Programa do Curso	Carga Horária
  Mercado Global e Brasileiro de Desodorizantes Odorizantes e Aromatizantes de Ambiente
  Desenvolvimento de Fragrâncias Usadas em Produtos Domissanitários: Principais Pontos Hedônicos e Técnicos
  Classificação das Matérias-Primas Utilizadas para a Composição das Fragrâncias
  Criação e Interações dos Perfumes
  Principais Interações entre Bases de Produtos e Fragrâncias
  Problemas Técnicos de Performance e Estabilidade das Fragrâncias
  Tipos de Aplicadores
  Inovações no Segmento de Desodorizantes, Odorizantes e Aromatizantes de Ambientes
  CARGA HORÁRIA TOTAL As cargas horárias das aulas poderão sofrer alterações, em beneficio da formação dos alunos, em função da necessidade de atualização de conteúdo ao longo do curso.	8h

  
  É uma prerrogativa institucional, inverter disciplinas e temas de aula, substituir docentes, assim como alterar datas, de acordo com a construção do calendário e também da disponibilidade de auditórios da instituição, respeitando a carga horária total do curso. Nestas situações, os alunos serão informados com antecedência, exceto em casos fortuitos ou de força maior.
  

• Docente Responsável

  Elvis Araújo Barreto
  Químico, graduado pela Fundação Santo André. Especialista em Gestão da Inovação e MBA em Gestão de Projetos pela Universidade de São Paulo. Atualmente é um dos responsáveis globais por Inovação em Home e Personal Care na Oxiteno. Possui mais de 15 anos de experiência em projetos nas áreas de Controle de Qualidade, Pesquisa e Desenvolvimento e Inovação em indústrias de grande porte no segmento de saneantes e cosméticos. No Grupo JBS atuou em Pesquisa e Desenvolvimento, em Coordenação de Projetos Técnicos de toda Cadeia de Desenvolvimento e Produção e em Gestão de Formulações de Home e Personal Care. Na Reckitt Benckiser atuou como Pesquisador Sênior no Desenvolvimento Estratégico de Produtos das Categorias Home Care e Personal Care. Participou em estudos locais, regionais e globais na Reckitt Benckiser, Grupo JBS e Grupo O Boticário. Docente do Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial e Instituto Mauá de Tecnologia. Coordenador de Cursos e Docente do Instituto Racine.

  Corpo Docente

  Os professores que integram o corpo docente dos cursos do Instituto Racine de Educação Superior são titulados e/ou qualificados, congregando competências técnicas e humanistas à visão sistêmica das perspectivas socioambientais e mercadológicas das áreas em que atuam. São doutores, mestres, especialistas e/ou docentes com vasta experiência profissional.

  Método de Ensino e Aprendizagem

  O método de ensino e aprendizagem está baseado em um planejamento didático-pedagógico que congrega diversas formas de estudo para compor a carga horária total do curso. Assim, o aluno terá como desenvolver seu conhecimento a respeito dos temas constantes do conteúdo programático do curso por meio de aulas presenciais, aulas com transmissão ao vivo, aulas gravadas, exercícios dirigidos, exercícios de fixação do conhecimento, estudos de caso, materiais de leitura complementar, avaliações do conhecimento adquirido, entre outros. Essa diversidade de formas de estudo contribui para que o aluno seja um agente ativo em seu próprio aprendizado, desde que haja participação efetiva em todas as atividades propostas no projeto pedagógico do curso.
  As atividades planejadas nas aulas contribuem para a consolidação do conhecimento adquirido e permitem aos profissionais uma discussão ampla e qualificada dos estudos de caso propostos.

• Parcerias e Protocolos de Colaboração

  Farmacêuticos regularmente inscritos no CRF-SP têm 25% de desconto nas parcelas deste curso. (o desconto é aplicado somente no Valor Base, independentemente do momento da inscrição).

  Farmacêuticos regularmente inscritos no CRF-AL têm 25% de desconto nas parcelas deste curso. (o desconto é aplicado somente no Valor Base, independentemente do momento da inscrição)

  Profissionais regularmente inscritos no CRQ – IV têm desconto neste e em outros cursos do Instituto Racine que variam de 15% a 25% – consulte. (o desconto é aplicado somente no Valor Base, independentemente do momento da inscrição)