Farmácia Clínica em Unidade de Terapia Intensiva

O curso tem como objetivo capacitar farmacêuticos para exercer a prática da farmácia clínica em Unidades de Terapia Intensiva (UTI), em suas diversas especialidades, com base nos conhecimentos e habilidades necessárias ao cuidado a pacientes críticos, considerando aspectos de gestão de risco e de segurança do paciente, de modo a contribuir com a detecção, prevenção, minimização e resolução de Problemas Relacionados com os Medicamentos (PRM) e Resultados Negativos Associados ao Medicamento (RNM).

Valor e Formas de Pagamento Inscrição Online (Brasil) Inscrição Online (Internacional)

• Mercado / Público
• Competências
• Programa
• Outras Informações

• Perfil Profissional / Mercado de Trabalho

  Entende-se que a Unidade de Terapia Intensiva (UTI) é considerada uma área crítica, com pacientes em situação de vulnerabilidade, expostos ao uso de medicamentos de alta vigilância, em vias de administração por vezes mais complexas que as usuais e onde há maior risco de manifestação de eventos adversos, sendo a intervenção do farmacêutico junto a equipe assistencial, com foco na Prevenção, Identificação, Avaliação, Intervenção e Monitoramento de resultados do uso de medicamentos, fundamental para contribuir com a obtenção de melhores resultados em saúde e para a segurança e qualidade do cuidado.
  Observa-se, atualmente, uma demanda crescente de farmacêuticos clínicos para acompanhar a evolução de pacientes internados em UTI e, conforme a Resolução Nº 675, do Conselho Federal de Farmácia, de 31 de outubro de 2019, é necessária capacitação específica para que o farmacêutico esteja apto a atuar de maneira efetiva, célere e condizente com as necessidades destes pacientes de forma integrada às ações dos demais membros da equipe de cuidado.

  A Quem se Destina

  Farmacêuticos que exercem ou desejam exercer atividades de farmácia clínica em Unidades de Terapia Intensiva (UTI). Indicado, também, para docentes dos cursos de graduação e de pós-graduação em Farmácia.

• Competências Desenvolvidas no Egresso

  Ao término do curso, o profissional será capaz de:

  • Conhecer as características de uma Unidade de Terapia Intensiva;
  • Compreender a fisiopatologia das principais doenças que acometem o paciente crítico, para atendimento individualizado e humanizado;
  • Identificar as necessidades do paciente e da equipe de cuidado do paciente em relação aos aspectos relacionadas à farmacoterapia;
  • Elaborar protocolos de prática clínica farmacêutica para situações específicas;
  • Desenvolver o raciocínio clínico, avaliando de forma estruturada as queixas dos pacientes críticos e suas possíveis relações com os medicamentos em uso;
  • Aplicar os principais métodos de acompanhamento farmacoterapêutico do paciente adaptados às características de unidades intensivas;
  • Acompanhar a evolução clínica dos pacientes, com foco nos resultados farmacoterapêuticos;
  • Elaborar o plano terapêutico, definindo as intervenções farmacêuticas a serem propostas para resolver os problemas farmacoterapêuticos suspeitos;
  • Interpretar resultados de exames laboratoriais e utilizá-los como dados objetivos para qualificar suspeitas de problemas de saúde associados ao uso de medicamentos;
  • Estabelecer relação positiva com os demais membros da equipe de saúde, compartilhando dados e decisões diante da suspeita de problemas ou de resultados negativos relacionados com medicamentos.

• Temas Desenvolvidos no Curso

  Programa do Curso	Carga Horária
  Introdução à Unidade de Terapia Intensiva: Histórico; Modalidades de Unidades de Terapia Intensiva e suas Características; Gestão de Risco e Segurança no Uso de Medicamentos em Unidades Críticas; Gestão e Liderança em Unidades de Terapia Intensiva: Elaboração e Gerenciamento de Protocolos e Indicadores; FAST HUG MAIDENS; Farmacoeconomia.	21h
  Semiologia, Monitoramento e Interpretação de Exames Laboratoriais: Conceitos Gerais em Semilogia; Contextualização da Semiologia para a Prática Farmacêutica em UTI; Sinais e Sintomas Gerais e Inespecíficos; Interpretação e Monitoramento de Resultados de Exames Laboratoriais; Parada Cardiorespiratória (PCR). Discussão de Casos Clínicos.	53h30min
  Fundamentos de Farmácia Clínica em Unidade de Terapia Intensiva: Conceitos em Farmácia Clínica, Atenção Farmacêutica e Cuidado Farmacêutico; Análise da Prescrição Médica/Revisão da Farmacoterapia; Conciliação Medicamentosa; Acompanhamento Farmacoterapêutico e Intervenção Farmacêutica no Paciente Crítico; Farmacovigilância. Discussão de Casos Clínicos/Evolução Farmacêutica em Prontuário.	36h
  Vias de Administração, Dispositivos e Terapias em Medicina Intensiva: Cateteres Venosos Centrais; Sondas Enterais e Gástricas; Abordagem sobre Disfagia e seu Impacto na Administração de Medicadicamentos; Principais Vias de Administração de Medicamentos, Eletrólitos e Nutrientes; Ventilação Mecânica: Características do Ventilador; Dispositivo Inalatório para Ventilação Mecânica; Reposição Nutricional; Sedação; Analgesia; Fármacos Vasoativos; Reposição Eletrolítica. Discussão de Casos Clínicos.	28h
  Farmacoterapia de Doenças Prevalentes em Unidades Críticas: Fundamentos de Farmacodinâmica, Farmacocinética e Farmacoterapia; Farmacoterapia de Enfermidades: Cardiovasculares e Renais, Hepáticas, Respiratórias, Oncológicas, Neurológicas, Pediátricas e Neonatológicas. Exercícios de Farmacocinética, Farmacodinâmica e Farmacoterapia/Discussão de Casos Clínicos.	125h30
  Farmacoterapia de Situações Prevalentes em Unidades Críticas: Distúrbio de Coagulação e Prevenção de Tromboembolismo Venoso; Sepse e Doenças Infecciosas; Prevenção de Queda e de Úlceras por Pressão; Cuidados Paliativos. Discussão de Casos Clínicos.	44h
  Bases Humanísticas do Cuidado ao Paciente Crítico: A Doença e o Adoecer; Representações Sociais em Saúde; O Adoecimento, a Morte e o Morrer como Parte do Ciclo da Vida; A Família e o Cuidador do Paciente Crítico; Desafios da Comunicação de Notícias Difíceis e Delicadas; Humanização nos Ambientes de Terapia Intensiva. Fóruns de Discussão.	18h
  Bases Metodológicas para a Realização do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC): Pesquisa Científica: Aspectos Metodológicos; Bibliotecas Virtuais em Saúde; Saúde Baseada em Evidência; Orientação para a Estruturação do Trabalho de Conclusão de Curso. Workshop Saúde Baseada em Evidência.	34h
  CARGA HORÁRIA TÉORICA	360h
  Trabalho de Conclusão de Curso: Elaboração do Trabalho à distância.	60h
  CARGA HORÁRIA TOTAL As cargas horárias das aulas poderão sofrer alterações, em beneficio da formação dos alunos, em função da necessidade de atualização de conteúdo ao longo do curso.	420h

  
  É uma prerrogativa institucional, inverter disciplinas e temas de aula, substituir docentes, assim como alterar datas, de acordo com a construção do calendário e também da disponibilidade de auditórios da instituição, respeitando a carga horária total do curso. Nestas situações, os alunos serão informados com antecedência, exceto em casos fortuitos ou de força maior.
  

• Coordenação

  Anne Karollyne Leite
  Farmacêutica, graduada pela Universidade Nove de Julho. Mestranda no Instituto de Farmacologia e Biologia Molecular da Universidade Federal de São Paulo. Especialista em Farmacologia Clínica pelas Faculdades Oswaldo Cruz. Especialista em Farmácia Clínica pela Universidade Presbiteriana Mackenzie. Atuou por oito anos como Farmacêutica Clínica da Unidade de Terapia Intensiva Geral – Adulto, no Protocolo Gerenciamento de Profilaxia de Tromboembolismo Venoso e no Centro de Educação Continuada como Multiplicadora do Saber do Hospital Santa Paula, onde, atualmente, exerce o cargo de Coordenadora de Farmácia Clínica. Coordenadora de Curso e Docente do Instituto Racine.

  Corpo Docente

  Os professores que integram o corpo docente dos cursos do Instituto Racine de Educação Superior são titulados e/ou qualificados, congregando competências técnicas e humanistas à visão sistêmica das perspectivas socioambientais e mercadológicas das áreas em que atuam. São doutores, mestres, especialistas e/ou docentes com vasta experiência profissional.

  Método de Ensino e Aprendizagem

  O método de ensino e aprendizagem está baseado em um planejamento didático-pedagógico que congrega diversas formas de estudo para compor a carga horária total do curso. Assim, o aluno terá como desenvolver seu conhecimento a respeito dos temas constantes do conteúdo programático do curso por meio de aulas presenciais, aulas com transmissão ao vivo, aulas gravadas, exercícios dirigidos, exercícios de fixação do conhecimento, estudos de caso, materiais de leitura complementar, avaliações do conhecimento adquirido, entre outros. Essa diversidade de formas de estudo contribui para que o aluno seja um agente ativo em seu próprio aprendizado, desde que haja participação efetiva em todas as atividades propostas no projeto pedagógico do curso.
  As atividades planejadas nas aulas contribuem para a consolidação do conhecimento adquirido e permitem aos profissionais uma discussão ampla e qualificada dos estudos de caso propostos.

  Certificação

  A pós-graduação Lato sensu é regulamentada pelo Ministério da Educação (MEC), por meio da Resolução CNE/CES nº 01 de 06 de abril de 2018 do Conselho Nacional de Educação. São cursos direcionados a profissionais concluintes de cursos superiores (cursos de graduação), conferindo aos seus egressos o nível de especialização. Estes cursos oferecem informações e conhecimentos aplicáveis à prática profissional e, ainda, pela titulação acadêmica conferida, atendem os requisitos que, normalmente, são exigidos para ingressar na docência em instituições de ensino; em certos ambientes de trabalho e/ou conferindo pontuação em concursos públicos. Os Cursos de Pós-Graduação em nível de Especialização Lato sensu, são oferecidos pelo Instituto Racine de Educação Superior (Racine), Instituição devidamente credenciada no Ministério da Educação (MEC), como Faculdade sob código nº 18698; por meio do Cadastro Nacional de Cursos e Instituições de Educação Superior (e-MEC).